Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the popup-maker domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home2/pjcxeate/be-ineducation.eu/wp-includes/functions.php on line 6114

Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the tutor domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home2/pjcxeate/be-ineducation.eu/wp-includes/functions.php on line 6114

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home2/pjcxeate/be-ineducation.eu/wp-includes/functions.php:6114) in /home2/pjcxeate/be-ineducation.eu/wp-includes/feed-rss2.php on line 8
be-ineducation https://be-ineducation.eu/?lang=de Sat, 22 Jul 2023 07:13:53 +0000 de hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.1 https://be-ineducation.eu/wp-content/uploads/2022/07/cropped-ΒΕ-ΙΝ-Logo-32x32.png be-ineducation https://be-ineducation.eu/?lang=de 32 32 Modul 8: Leitfaden zum Ausprobieren https://be-ineducation.eu/modul-8-leitfaden-zum-ausprobieren/?lang=de&utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=modul-8-leitfaden-zum-ausprobieren Sat, 22 Jul 2023 07:12:32 +0000 https://be-ineducation.eu/?p=4591 Modul 8: Leitfaden zum Ausprobieren Weiterführende Informationen und Materialien

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Modul 8: Leitfaden zum Ausprobieren
  • Weiterführende Informationen und Materialien

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]]> Modul 7: Praktischer Teil – entwerfen Sie Ihre eigene differenzierende Unterrichtseinheit auf der Grundlage von SEL https://be-ineducation.eu/modul-7-praktischer-teil-entwerfen-sie-ihre-eigene-differenzierende-unterrichtseinheit-auf-der-grundlage-von-sel/?lang=de&utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=modul-7-praktischer-teil-entwerfen-sie-ihre-eigene-differenzierende-unterrichtseinheit-auf-der-grundlage-von-sel Sat, 22 Jul 2023 07:12:16 +0000 https://be-ineducation.eu/?p=4589 Modul 7: Praktischer Teil – entwerfen Sie Ihre eigene differenzierende Unterrichtseinheit auf der Grundlage von SEL  Vorbereitung und Bedürfnisse der Klasse SCHRITT 1: Motivation SCHRITT 2: Einführung ins Thema SCHRITT 3: Fokus SCHRITT 4: Praxis SCHRITT 5: Sprache SCHRITT 6: Nachbereitung SCHRITT 7: Bewertung  

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Modul 7: Praktischer Teil – entwerfen Sie Ihre eigene differenzierende Unterrichtseinheit auf der Grundlage von SEL 
  • Vorbereitung und Bedürfnisse der Klasse
  • SCHRITT 1: Motivation
  • SCHRITT 2: Einführung ins Thema
  • SCHRITT 3: Fokus
  • SCHRITT 4: Praxis
  • SCHRITT 5: Sprache
  • SCHRITT 6: Nachbereitung
  • SCHRITT 7: Bewertung

 

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]]> Modul 6: Beispiele und Good Practices https://be-ineducation.eu/modul-6-beispiele-und-good-practices/?lang=de&utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=modul-6-beispiele-und-good-practices Sat, 22 Jul 2023 07:11:54 +0000 https://be-ineducation.eu/?p=4587 Modul 6: Beispiele und Good Practices Beispiele und bewährte Praktiken: Eine Einführung Analyse der Klasse Die differenzierende Unterrichtseinheit „Die Umwelt und ich“, Schritt 1 Die differenzierende Unterrichtseinheit „Die Umwelt und ich“, Schritt 1 Video Differenzierende Unterrichtseinheit „Die Umwelt und ich“, Schritt 2-7 Differenzierende Unterrichtseinheiten: Weitere Beispiele  

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Modul 6: Beispiele und Good Practices
  • Beispiele und bewährte Praktiken: Eine Einführung
  • Analyse der Klasse
  • Die differenzierende Unterrichtseinheit „Die Umwelt und ich“, Schritt 1
  • Die differenzierende Unterrichtseinheit „Die Umwelt und ich“, Schritt 1 Video
  • Differenzierende Unterrichtseinheit „Die Umwelt und ich“, Schritt 2-7
  • Differenzierende Unterrichtseinheiten: Weitere Beispiele

 

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]]> Modul 5: Die differenzierende Unterrichtseinheit https://be-ineducation.eu/modul-5-die-differenzierende-unterrichtseinheit/?lang=de&utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=modul-5-die-differenzierende-unterrichtseinheit Sat, 22 Jul 2023 07:11:44 +0000 https://be-ineducation.eu/?p=4585 Modul 5: Die differenzierende Unterrichtseinheit Phasen der differenzierenden Unterrichtseinheit Die differenzierende Unterrichtseinheit  

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Modul 5: Die differenzierende Unterrichtseinheit
  • Phasen der differenzierenden Unterrichtseinheit
  • Die differenzierende Unterrichtseinheit

 

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]]> Modul 4: Mentoring und „Scaffolding“ https://be-ineducation.eu/modul-4-mentoring-und-scaffolding/?lang=de&utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=modul-4-mentoring-und-scaffolding Sat, 22 Jul 2023 07:11:28 +0000 https://be-ineducation.eu/?p=4583 Modul 4: Mentoring und „Scaffolding“ Die Mentoring-Methode Mentoring, SEL und „Scaffolding“ (1) Mentoring, SEL und „Scaffolding“ (2) Über welche Kompetenzen sollte ein Mentor verfügen?  

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Modul 4: Mentoring und „Scaffolding“
  • Die Mentoring-Methode
  • Mentoring, SEL und „Scaffolding“ (1)
  • Mentoring, SEL und „Scaffolding“ (2)
  • Über welche Kompetenzen sollte ein Mentor verfügen?

 

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]]> Modul 3: Unterrichtsmethoden für differenzierende Unterrichtseinheiten https://be-ineducation.eu/modul-3-unterrichtsmethoden-fuer-differenzierende-unterrichtseinheiten/?lang=de&utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=modul-3-unterrichtsmethoden-fuer-differenzierende-unterrichtseinheiten Sat, 22 Jul 2023 07:11:01 +0000 https://be-ineducation.eu/?p=4581 Modul 3: Unterrichtsmethoden für differenzierende Unterrichtseinheiten Was ist „Scaffolding“? Verschiedene Arten von „Scaffolding“: Verbales, inhaltliches und Lernprozess bezogenes/emotionales „Scaffolding“  

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Modul 3: Unterrichtsmethoden für differenzierende Unterrichtseinheiten
  • Was ist „Scaffolding“?
  • Verschiedene Arten von „Scaffolding“: Verbales, inhaltliches und Lernprozess bezogenes/emotionales „Scaffolding“

 

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]]> Modul 2: Inklusion, SEL und die Unterrichtseinheit https://be-ineducation.eu/modul-2-inklusion-sel-und-die-unterrichtseinheit/?lang=de&utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=modul-2-inklusion-sel-und-die-unterrichtseinheit Sat, 22 Jul 2023 07:10:45 +0000 https://be-ineducation.eu/?p=4579 Modul 2: Inklusion, SEL und die Unterrichtseinheit Wie inklusiv bin ich? Erfahrungen und Reflexionen Fragen vor dem Video Videos 1-3 Fragen nach dem Video Wie inklusiv bin ich? Inklusive Bildung und SEL Das SEL-Rahmenkonzept Wie kann ich sozial-emotionales Lernen in den Unterricht aufnehmen?  

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Modul 2: Inklusion, SEL und die Unterrichtseinheit
  • Wie inklusiv bin ich? Erfahrungen und Reflexionen
  • Fragen vor dem Video
  • Videos 1-3
  • Fragen nach dem Video
  • Wie inklusiv bin ich? Inklusive Bildung und SEL
  • Das SEL-Rahmenkonzept
  • Wie kann ich sozial-emotionales Lernen in den Unterricht aufnehmen?

 

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]]> Modul 1: Interventionsmodell https://be-ineducation.eu/modul-1-interventionsmodell/?lang=de&utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=modul-1-interventionsmodell Sat, 22 Jul 2023 07:10:32 +0000 https://be-ineducation.eu/?p=4577 Modul 1: Interventionsmodell Inklusive Bildung und SEL Wir selbst und andere: Gefühle und Wahrnehmungen „Nobody is Normal“ von Childline „Die Box (La Boîte)“ von ESMA „Doll Test: The effects of racism on children“ von Lavarone L und Durso R. (2016) (Fanpage .it) BlendSpace-Tutorial Interventionsmodell  

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Modul 1: Interventionsmodell
  • Inklusive Bildung und SEL
  • Wir selbst und andere: Gefühle und Wahrnehmungen
  • „Nobody is Normal“ von Childline
  • „Die Box (La Boîte)“ von ESMA
  • „Doll Test: The effects of racism on children“ von Lavarone L und Durso R. (2016) (Fanpage .it)
  • BlendSpace-Tutorial
  • Interventionsmodell

 

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