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Educazione Inclusiva e Socio Emozionale: Meglio insieme! Processi di apprendimento innovativi per l’inclusione e intervenire su dispersione scolastica - be-ineducation

Educazione Inclusiva e Socio Emozionale: Meglio insieme! Processi di apprendimento innovativi per l’inclusione e intervenire su dispersione scolastica

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Informazioni sul corso

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Cosa imparerò?

  • Acquisirete la conoscenza di pratiche didattiche inclusive ed emozionali innovative da applicare nelle scuole secondarie, studiate in modo specifico tenendo conto dei processi di apprendimento e delle capacità personali degli studenti.
  • Sarete guidati nell'utilizzo di strumenti interdisciplinari per implementare unità didattiche inclusive con attività SEL incorporate così da ridurre le barriere cognitive, sociali, linguistiche ed emotive presenti nell'ambiente di apprendimento.
  • Sarete in grado di promuovere uno spazio più inclusivo per i vostri studenti a scuola e quindi di contribuire a contrastare l'abbandono scolastico.
  • Condivideremo esempi di schemi di lezioni e unità didattiche che potrete sperimentare nella vostra classe per facilitare ulteriormente l'inclusione e l'educazione socio emozionale nelle pratiche didattiche quotidiane.
  • Sarete guidati a creare unità didattiche per le materie che insegnate utilizzando il quadro di riferimento fornito da BE-IN.
 

Scarica la Guida del Corso

Contenuto del corso

Descrizione del corso

Modulo 1: Modello di intervento
Benvenuti a bordo! Questo primo modulo condividerà alcuni principi che riguardano l'inclusione ed il SEL, inoltre spiegherà quello che è il nostro modello di intervento. Ogni insegnante è consapevole dell'importanza dell'inclusione e del SEL nel processo di insegnamento/apprendimento. L'obiettivo di questo modulo è condividere le nostre conoscenze e presentare la nostra esperienza sul campo.

Modulo 2: Educazione inclusiva, SEL e Curriculum
Benvenuti al modulo2! Si parte dalla vostra esperienza di insegnanti/educatori e vi invitiamo a riflettere più a fondo su alcuni dei contenuti principali presentati qui prima di passare alla sezione successiva di questo corso.

Modulo 3: Tecniche di insegnamento per unità didattiche stratificate (multilivello)
Benvenuti nel Modulo 3! Qui impareremo a conoscere meglio lo scaffolding, una delle parti più importanti dell'educazione inclusiva e socio emozionale.

Modulo 4: Il mentoring e lo scaffolding
Benvenuti nel modulo 4! Qui impareremo di più sul ruolo del "mentore" all'interno dell'ambiente scolastico e condivideremo risorse che approfondiranno la vostra comprensione della metodologia del mentoring ed alcuni esempi della sua applicazione nella pianificazione delle lezioni.

Modulo 5: L’unità didattica stratificata
Benvenuti nel modulo 5! Qui ci occuperemo delle fasi dell'unità didattica. Niente di nuovo per un insegnante! L'importante è pianificare in modo mirato attività inclusive e legate a SEL per colmare le lacune e potenziare gli studenti dal punto di vista emotivo. Ricordate che l'apprendimento socio-emotivo è profondamente legato al modo in cui gli insegnanti si rapportano e interagiscono con la classe, alle attività che scelgono e agli schemi interattivi che propongono.

Modulo 6: Esempi e buone pratiche
In questo modulo, sarete guidati attraverso le diverse fasi di pianificazione di un'unità didattica stratificata a partire da un esempio. Non esitate e seguite i passaggi forniti passo passo. Nei materiali relativi a questo argomento sono inclusi anche esempi di unità didattiche stratificate, che potrete utilizzare come spunto o adattare liberamente alle vostre esigenze; tutti questi materiali saranno resi disponibili al termine del corso. Prima di passare alle unità didattiche, troverete un esempio di osservazione della classe secondo l'insegnamento inclusivo e SEL.

Modulo 7: Laboratorio: Come Creare un’unità didattica stratificata basata sui principi del SEL
In questo modulo lavoreremo insieme alla creazione di un'unità didattica a vostra scelta, guidandovi passo dopo passo attraverso le varie fasi di creazione della lezione. Vi verrà fornito un "modello editabile per insegnanti" che potrete scaricare per raccogliere i vostri pensieri e lavorare alla vostra unità.

Modulo 8: Linee guida per la sperimentazone in classe
In questo modulo troverete ulteriori risorse e una raccolta di materiali didattici utili per la sperimentazione in classe.

Valutazione finale del corso di formazione
Questa è la fase finale prima del completamento del corso di formazione per insegnanti BE-IN. Contiene i questionari di soddisfazione degli insegnanti e la certificazione di partecipazione.

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