Modul 4: Mentoring und “Scaffolding” Die Mentoring-Methode Mentoring, SEL und “Scaffolding” (1) Mentoring, SEL und “Scaffolding” (2) Über welche Kompetenzen sollte ein Mentor verfügen?
Category Archives: Uncategorized
Modul 3: Unterrichtsmethoden für differenzierende Unterrichtseinheiten Was ist “Scaffolding”? Verschiedene Arten von „Scaffolding“: Verbales, inhaltliches und Lernprozess bezogenes/emotionales „Scaffolding“
Uncategorized
GER – Modul 2: Inklusion, SEL und die Unterrichtseinheit
Modul 2: Inklusion, SEL und die Unterrichtseinheit Wie inklusiv bin ich? Erfahrungen und Reflexionen Fragen vor dem Video Videos 1-3 Fragen nach dem Video Wie inklusiv bin ich? Inklusive Bildung und SEL Das SEL-Rahmenkonzept Wie kann ich sozial-emotionales Lernen in den Unterricht aufnehmen?
Uncategorized
GER – Modul 1: Interventionsmodell
Modul 1: Interventionsmodell Inklusive Bildung und SEL Wir selbst und andere: Gefühle und Wahrnehmungen “Nobody is Normal” von Childline “Die Box (La Boîte)” von ESMA “Doll Test: The effects of racism on children” von Lavarone L und Durso R. (2016) (Fanpage .it) BlendSpace-Tutorial Interventionsmodell
Uncategorized
HU – 8. TÉMA: Irányelvek a kísérletezéshez
8. TÉMA: Irányelvek a kísérletezéshez További források és anyagok
7. TÉMA: Workshop – Hozzon létre saját rétegzett tanítási egységet a SEL elvei alapján Felkészülés és az osztály igényei 1. LÉPÉS: Motiváció 2. LÉPÉS: A téma bemutatása 3. LÉPÉS: Fókusz 4. LÉPÉS: Gyakorlás 5. LÉPÉS: Nyelv 6. LÉPÉS: Továbblépés 7. LÉPÉS: Értékelés
Uncategorized
HU – 6. TÉMA: Példák és jó gyakorlatok
6. TÉMA: Példák és jó gyakorlatok Példák és jó gyakorlatok: Bevezetés Osztályelemzés Rétegzett tanítási egység “A környezet és én”, 1. lépés Rétegzett tanítási egység “A környezet és én”, 1. lépés Videó Rétegzett tanítási egység “A környezet és én”, 2-7. lépés Rétegzett tanítási egységek: További példák
Uncategorized
HU – 5. TÉMA: A rétegzett tanítási egység
5. TÉMA: A rétegzett tanítási egység A rétegzett tanítási egység szakaszai A rétegzett tanítási egység
4. TÉMA: Mentorálás és állványozás A mentorálás eszköze Mentorálás, SEL és állványozás (1) Mentorálás, SEL és állványozás (2) Melyek a mentor kompetenciái?
3. TÉMA: Oktatási módszerek rétegzett (többrétegű) tanítási egységekhez Mi az állványozás? Az állványozás típusai: Szóbeli, tartalmi, és a tanulási folyamat-központú/érzelmi állványozás. Társas-érzelmi állványozás